一、三年级续写作文竞赛题目

1.班级背诵比赛三年级作文一百字

。

老师发给大家壹个小纸条，让大家在上面分别写上名字、诗的题目。我心想：老师葫芦里到底卖的是啥子药？写完后，老师让大家分别放到两个盒子里。

老师说：“游戏制度是：我从写着名字的盒子里抽，抽着谁，谁就上来，接着这位同学再在写这诗的名字抽，抽出来哪首诗就背，背诵古诗一处不错的发壹个“小牛”，现代诗错三处下面内容的发壹个“小牛”。”听后，我想：我平时背得挺好，每次都当小老师，可这次我是面给大家，要是背错了多丢人啊！我的心有些紧张。

开始比赛了，当老师抽名字时，同学们开始大声喊叫，可当老师打开纸条时，班里一下子变得安静起来，侧耳听着老师说谁的名字，老师说：“李梓萌。”只见。

2.三年级姿势竞赛作文的题目是让我气恼的一件事350字以上

一提起那件事，我就想笑，我竟然让猪追得到处跑，哈哈哈……你一听，不笑死才怪。

那是小时候的事了，我乘车到壹个乡下姐姐那里玩，一到那儿，姐姐告知我她们家有几头老母猪，其中有一头老母猪下崽了，我便叫姐姐领我去看一看。到了猪圈旁，姐姐说：“我去拿点物品来，你不要乱动小猪，这头母猪脾气很大。”

说完姐姐就回去拿物品了。我见老母猪侧身着，身边的一排小猪个个含着奶头，啧啧地吃着奶。

我数了数，一共有12只小猪，4只白的，7只黑的，1只花的，小花猪分外醒目，特别可人。它那毛上均匀地“印”着棕色的斑点，活像一头小花豹。

一会儿，那些小猪都吃饱了，睡着了，我捏手捏脚地溜进猪圈，轻轻地抱起了小花猪，用手抚摸着它那光滑又毛茸茸的身子，真是越摸越觉得可人，我不禁把它紧紧地抱在怀里。谁知这可闯了大祸，那头老母猪忽地一下站起来，瞪着圆滚滚的眼睛冲我大叫，那意思是让我马上放下它的孩子，否则就对我不客气了。

我瞪了它一眼，指着它的鼻子说：“呵，就你这样儿还跟我发脾气，我偏抱，你能把我如何？”我越说越得意，竟抱着小花猪出了猪圈，还顺手把门关上了。老母猪用长嘴巴使劲地拱着圈门。

我引逗它说“拱呀，你出来呀，我不怕你！”说完，老母猪把门拱倒了，这下可吓坏了我，撒腿就跑。老母猪紧不舍，我只好放下小花猪逃跑了……我虽然丢了丑，但没生老母猪的气，它的“母子情”使我觉得是件高兴的事呢。

3.小学生五年级竞赛作文必考

上海市第四届小学生现场写作题目四、五年级组（A卷）一.半命题作文：题目：壹个我最要感谢的人提示：在你的成长故事中，有无数的人给你温暖、高兴、快乐……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感动。

你最想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感动人的故事告知大家。标准：1、用词准确，标点正确。

2、语句通顺，连贯。二.命题作文：题目：珍贵的礼物提示：在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物，也许是影响你的一句话，一段乐曲，也许是一本你盼望已久的书，也也许是精细的汽车模型……也许的物品太多了，挑出一件你认为珍贵的礼物说明一下标准：1、告知大家礼物的由来以及你认为它珍贵的缘故。

写一篇文章2、用词准确，标点正确。3、语句通顺、连贯。

三.材料作文：题目：自行车和汽车的对话提示：近几年，大众的生活水平都进步了，汽车走进家庭，自行车也开始“下岗”。可是，繁华的城市，交通堵塞，汽车也给主人带来了麻烦。

标准：1、请用上面的题目写一篇作文。2、用词准确，标点正确。

3、语句通顺、想象合理。四、五年级组（B卷）一.半命题作文：题目：我的_____________提示：爱是最美妙的情感，在人类的生活之中，无处不存在爱。

特别是每个孩子在成长经过中，都会得到来自很多方面的爱。爱伴随着大家每壹个人健壮成长。

亲爱的小兄弟，你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢？是否也有令人感激的故事呢？请把你爱的故事通过你的笔尖告知大家！标准：1、给自己的故事起壹个题目。2、语句通顺，表达完整，描写具体，情感真挚。

二.命题作文：题目：我最关注着的季节提示：大天然是一位绝妙的魔法师，它创新了一年四季，春季鲜艳的百花、夏季繁茂的大树，秀田枫树的果实，冬季洁白的雪花……大天然把大家的全球装扮得多姿多彩，你最喜爱哪壹个季节？标准：1、请以我最关注着的季节为题，写一篇文章。2、注意情感真挚、语句通顺、标点正确。

三.看图作文：题目：______________________提示：仔细观察图片，发挥想象，这群可人的公鸡发生了啥子事务？标准：1、请你围绕这幅图片，起壹个题目，编个故事。2、用词准确，标点正确，语句通顺，连贯。

四、五年级组（C卷）一.半命题作文：题目：我发现了_____________提示：在生活中，你一定有许多发现，如发现了某人的壹个秘密或壹个质量或特长；发现了自己某一项的能力；发现了大天然的壹个奥秘……标准：1、把题目补充完整，记叙有中心。2、语句通顺，表达完整，描写具体，情感真挚。

二.命题作文：题目：我的小宠物提示：你养过小宠物吗？也许一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓鼠、一只小乌龟……它们就像是你最好的兄弟，给你带来高兴，也许还带来一点烦恼。把你的小宠物的故事告知大家，让大家和你一起同享吧。

标准：1、把你和宠物间的故事写一篇作文。2、描写具体、情感真挚，表达完整。

3、注意标点，语句通顺。三.想象作文：题目：（1）______和______（2）______，______和______蜗牛贝壳仙人掌PC雪人风雨蚂蚁月亮蘑菇机器人蚕宝宝大象小鸟提示：从以上的词语中任选两个或三个，想一想它们之间会发生啥子事，把它们写下来。

标准：1、请自己选择（1）或（2），把题目补充完整，写一篇文章。2、注意情感真挚、语句通顺、标点正确。

四、五年级组（D卷）一.半命题作文：题目：我最想过的节目——_____________提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八少妇节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过何者节？可以说说缘故，也可以写写发生在这天里的一件事。标准：1、把题目补充完整，记叙有中心。

2、语句通顺，表达完整，描写具体，情感真挚。二.命题作文：题目：无法抹去的记忆提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让大家从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。

标准：1、请你写一篇让你感触最深的记忆。2、注意情感真挚、语句通顺、标点正确。

三.想象作文：题目：一只猴子从动物园跑了出来（续写）一只调皮的猴子天天呆子动物园里，它觉得很烦。由于它的调皮，不仅时常遭到母亲的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。

它心里时时在想，我受够了！我要自在！一天，趁动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来。于是，有个惊奇的故事发生了……提示：猴子离开了母亲，离开了动物园，它会真的自在吗？在外面的它会有啥子样的遭遇呢？标准：1、根据开头的提示，请发挥你的想象接着往下写。

2、注意语句通顺、标点正确。

4.小学三年级的作文

今天上午，天气晴朗，我和母亲一起到市场买菜。忽然，不远处传来一阵悠扬的笛声，我和母亲不由得顺着笛声走进人群中。一个脚有点残疾，衣衫破旧的老头儿。他坐在地上，两手握着一支残旧的笛子，放在嘴边轻轻地吹着，

这是，有个小男孩问他的母亲：“母亲，何故这位老爷爷会在这里吹笛子呢？”他的母亲笑着说：“老爷爷没钱，身体有残疾，没有收入能力，因此只好到这里来卖艺了。”小男孩若有所思的想了想，说：“母亲，大家应该帮助残疾人，帮助弱者，老师说过的。”他的母亲说：“呵呵~我的孩子长大了。”说完就给了小男孩五元钱，小男孩跑去给了那位老爷爷，老爷爷说了声：“谢谢你，孩子！”正在在一旁旁观的我红了脸，连小孩子都是到帮助弱小，我如何没有呢，想着，我掏出了十元钱，递给了老爷爷，老爷爷笑着说，“谢谢，孩子，现在的孩子越来越有觉悟了。”我高兴的笑了笑，帮助人是这么高兴啊~

这可是我自己写的哦~文笔也许不太好，希望能帮助你

谢谢采纳~

5.三年级作文习题,母亲节的时候,小明何故徘徊在花店门口续写

母亲节的时候，小明在花店徘徊在花店门口，可是他没有钱，不了解该如何进去？他一直在门口徘徊着徘徊着天都快要黑了，店主看了看这个小男孩，问他何故在这个门口徘徊男孩告知了她对他说，阿姨我没有钱，你今天是母亲节你能，送我，送我店主毫不犹豫的对那个小男孩说一枝康乃馨吗？当然可以店主毫不犹豫的说出了这多少字，并对他说天快黑了，你快回家吧她刚说完话就进到店里，拿了几桌看哪些队包扎好送给了小男孩小男孩开心地在店主说，谢谢你，谢谢你谢谢你阿姨，说完话他给阿姨，说拜拜，就立马跑回家了，回到家后，小明，都，对母亲说，母亲节高兴对嘛，这一束明天看哪些递给了他的母亲，小明的母亲嗯，很开心当然也很疑惑，问他你哪有钱来买，这么多人以前卖康乃馨呢而且过来的那么晚，小明对母亲说这是店长阿姨给她的康乃馨面前一分钱也不要而且等他很，亲切，嗯，嗯母亲在想你说你以后可不能再问别人要考哪些了从这以后，他妈每天都会给你一些零花钱，也可以存起来以后想买啥子物品也可以当然想给母亲买母亲节的礼物也可以，就这样他们那的话一谈谈到了深夜。

完工。

6.题目两人三足的比赛作文该如何写

今天下午，二年级的全体同学在操场上举行一场激烈的两人三足比赛。

比赛开始了，四班对一班的比赛，孟老师的哨声吹响了，两个班的实力都不分上下，中途，四班的同学配合的很好，把一班远远落在后面，最终四班赢得胜利。到大家五班上场了，大家每组同学都做好准备，等待孟老师哨声，哨声一响，大家像箭一样的速度跑给终点。

比赛结束了，孟老师公开成绩，公布五班取得胜利，全班同学立刻欢呼起来。当我写这篇日记时，让我深深体会到团结就是我很高兴，由于昨天老师说今天玩游戏，今天大家都很高兴。

老师说明游戏制度：将两人相邻的两条腿紧紧的绑在一起，两人的四条腿就变成了三条腿，两人一组。”比赛开始了，有的说：“一二、一二、一二，”有的约定先走左脚，再走右脚，还有的组合取得了胜利。

虽然我这次失败了，我并不言败，多练习，以后再来这种比赛，我就一定能取得胜利。力量，团结就是胜利在今天这个晴朗的日子，大家兴趣班举行了壹个比赛——两人三足。

我相信大家对两人三足并不陌生，大家比赛的对象是五（5）班同学。大家分好了组，一组18人。

比赛开始了，宋炜昱和张天亮时大家组第壹个出场的，他们显得特别协调。你一步我一步，很快完成了比赛。

杨金文和鲍文昊打第二棒，他们也特别快。到我和张勇了，我的心像十五个吊桶打水——七上八下。

大家出发了，开始有一些生疏，逐渐我打败了恐惧，大家脚下生风。可大家想把差距拉大，可是欲速则不达，大家壹个踉跄，差点倒了下去，等大家稳住阵脚，便一举冲过了终点。

没想到后面的女孩子自乱阵脚，输了一局（三局两胜至）第二局正式开始了，大家准备一举把对手打败。大家的前两对又一次把差距拉到了壹个人，该我和张勇上了。

我也不惧怕了，拉着张勇就往前走，大家很快也冲过终点。后来，对方后来居上，又赢了一局，我方惨败。

大家班全部男孩几乎都吗女孩子慢，大家太不团结了！我觉得大家应吸取教训，征得第一！让大家团结吧！团结就是力量。

二、安全生产姿势竞赛活动主题方法精选2篇

安全生产姿势竞赛活动主题方法精选2篇

安全生产姿势竞赛活动主题方法(一)

安全生产姿势竞赛活动主题说明

为进一步增强员工的安全生产觉悟，丰盛员工安全姿势，推动企业安全文化建设，每年一次的安全生产姿势竞赛如期举行，望大家积极参和本次竞赛，以安全实力争第一。

01活动主题制度

1.初赛：报名人员于6月12日准时参与笔试，选出6支代表队进入决赛。

2.决赛：决赛分为赛前呈现环节、答题环节、游戏环节、观众互动环节等四个环节。

3.赛前呈现：三～五分钟，各代表队自选人员;结合本部门实际情况，表达自己对安全生产的看法，及安全生产怎样和企业战略目标相结合的见解。呈现后评委打分。

4.答题环节：

1)题型分为选择题、判断题、简答题。

2)每个参赛队基础分为100分;答题要在规定时刻内完成，回答错误或未能回答的，将不得分或被倒扣分;答题内容不完整的由评委裁定。

3)总题量约为81题，即必答题2轮36题，共答6题目;抢答题18题;风险题每队1题，共6题(准备10分6题，20分6题，30分6题);加试题3题;观众答题5题。

4)如遇两队或两队以上得分相同，无法决出名次，采取抢答三题的方式予以加试。

5.游戏环节：

比赛经过中加入两项加分游戏环节。

1)发微信更快的人：准备3道信息内容。在公开信息内容后，各队派出代表将内容以发微信的.方法发给指定微信账号;选准确发送成功前三位，第一名得分30分。第二名得分20分，第三名得分10分;游戏分三轮。

2)画画接力猜词语：每队各 3道题。每队邀请3名外援，共6人参与游戏;队员排好队，队尾一人猜题，其余人画画。第一人看到题目后画出相对应的图，后面各人依次以画图的形式传递(每人画图时刻限制为 15秒)，最后猜题人需在 10秒内看图作答，猜出题目词语。答题正确则加一分，答错不扣分。最后各队完成后，统计得分，第一名得分30分，第二名得分20分，第三名得分10分;若有相同分数的，则加试一轮。

6.观众互动：为进步观众参和节目的积极性，宣传普及安全生产姿势。竞赛经过中，在各项目之间安排1—2名观众答题，答对的观众奖励纪念品一份。

02活动主题标准

1、各部门代表队数额不限，每支代表队3名选手。

2、标准参赛选手统一服装，仪表端庄。

3、各参赛队应在竞赛开始前15分钟到赛场。

4、各参赛队要做到讲文明、守纪律，听从指挥。

5、参赛队员回答难题时，声音要洪亮、答题完毕要说“回答完毕”，回答不出要说“言败”。

6、场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议难题有参赛队的领队提交竞赛评委会，竞赛评委会享有最终裁决权。

03

竞赛名次配置和奖励

一等奖：1队奖品：典范人和珍藏版(1×5000ML)

二等奖：2队奖品：皇宫宴(1×2×1168ML)

三等奖：3队奖品：人生系列之天命(1×2×1000ML)

鼓励奖：笔试未晋级人员奖品：文王国窖藏(1×4×500ML)

友谊奖：各决赛队伍外援奖品：文王国窖藏(1×4×500ML)

安全生产姿势竞赛活动主题方法(二)

现在是全国第九个“安全生产月”，宣传教学的主题是“安全进步，预防为主”，为切实加强宣传教学职业，进步我院安全防范觉悟，结合我院实际情况，决定在全院范围内举办一次安全生产姿势竞赛活动主题，特制定如下活动主题方法：

一、姿势竞赛组织

为确保本次竞赛活动主题顺利进行，成立竞赛活动主题领导小组，其成员如下：

组长：XXX

副组长：XXX

竞赛评审组成员： XXXXXX

二、参赛部门及标准

(一)参赛部门

财务科、院办公室、总师办、工厂所、建造一所、建筑二所、监理企业、装饰企业、项目管理部、后勤服务中心

(二)参赛标准

比赛共分为两组进行，每组参赛队由3人组成。

三、竞赛时刻

预赛时刻：20xx年6月25日上午9时。

决赛时刻：20xx年6月28日上午9时。

四、竞赛地点

院三楼会议室

五、竞赛内容

安全生产姿势题库(见南昌市安全生产监督局网站安全学会专栏)。

六、竞赛形式

竞赛分抢答题、必答题、风险题、加赛题、互动答题四种形式。(每个参赛组的基础分为100分)

1、必答题。

答题方法分为个人抢答题、必答题、小组必答题，每题20分。个人必答题每队每人1题，按选手编号从1-3号轮流作答，答对加20分，答错不得分也不扣分;小组必答题每队共2题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不得分也不扣分。

2、风险题。

风险题分值分为10分、20分、30分三种类型。

风险题分为两个阶段，每阶段可选3题。

第一阶段答题队可选择由己队作答或指定其他队回答。主持人念完题后才能作答。当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值;当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值。

第二阶段必须由当前答题队回答，答对加相应分值，答错扣相应分值。

此阶段可选择弃权。

3、加赛题。

此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排行顺序时，分数相同的竞赛组进行加时比赛，每题10分，最终按照得分几许排序。

4、互动答题。为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参与活动主题人员(竞赛队和竞赛职业人员除外)作答，答对的获取一份纪念品。

七、奖项配置

根据各竞赛队总分设一等奖200元、二等奖100元、三等奖50元。对获取前三等奖的参赛队颁发荣誉证书。

八、相关标准

1、要高度重视，全员发动。组织实施本次姿势竞赛是开展好全国第九个“安全生产月”活动主题、扎实开展安全生产相关法律法规宣传教学培训的一种有效形式，各部门要组织选派好参赛人员，做好参赛准备，认真复习竞赛试题。请各单位于6月15日前将各队竞赛人员名单报送院综治办。

2、各部门参与活动主题人员于6月25日上午8:30前进入活动主题现场，并按照竞赛组指定的位置就位。

3、活动主题现场，请各参与人员注意现场纪律，不得大声喧哗、吵闹，并将手机调整到震动选项，也不得在活动主题现场随意走动。

三、安全小姿势幼儿园竞赛

1.幼儿安全教学常识有哪些

幼儿园安全常识孩子的好奇心很重，很多时候不了解危险。

为了保证孩子的身心健壮和安全，使孩子顺利成长，做为家长应积极配合幼儿园对孩子进行安全教学。下面给家长说明几点行为： 1.教学孩子不要玩火玩电，让孩子了解玩火玩电是很危险的。

2.教学孩子不要爬到楼房的窗台阳台上，让孩子了解会容易跌下去的。当孩子在电视上看到一些超人的动作时，应及时告知孩子这是有很牢固的保证措施下才能做的。

3.教学孩子不要把大头针、图钉、曲别针、花生米、小塑料粒等放进耳朵、鼻子等地方。这样容易落入气管，造成窒息。

4.厨房对孩子来说是不安全的场所，火炉、热锅、开水壶、刀叉等都是危险的。应教学孩子不能在厨房里玩。

5.教学孩子不要玩塑料袋。一旦套在头上会引起窒息。

因孩子在情急的情况下，不会从头上取下塑料袋，若是将袋口拉紧则更加危险。 6.教学孩子不要在马路边玩或追逐，有觉悟地帮助孩子学点交通姿势。

7、不可独自去公共厕所、乘公共汽车、看电影等外出活动主题。 8、不要把家里的地址、电话号码告知陌生人。

9、陌生人强迫带你走时大喊救命并赶快逃走。 10、不要去偏僻的被空置的空屋和僻静暗处。

11、不可接受陌生人的礼物。 12、不要答应陌生人的请求。

13、不可单独进入别人的家。 14、遇上狗等动物是特别危险的，不要引起狗对你的注意，不要看它，慢慢离开，不要跑。

15、为了避免成为歹徒攻击的目标：⑴不要告知陌生人家里的情况⑵不要单独和陌生人乘电梯⑶不独自外出⑷不走偏僻、阴暗的地方。 16、当你独自一人在外被人跟踪时如何办？⑴往人多地方走⑵唱歌或大声喊，引起别人的注意⑶请警察帮忙 18、火灾是很可怕的，万一发生火灾如何办？⑴打119报警⑵切断电源，关闭煤气⑶火势较小可以用灭火器等灭火⑷火势太大，言败财物逃离现场，也可用湿毛巾等针织品捂住口、鼻弯腰逃离⑸通知邻居逃生⑹不可搭乘电梯⑺身上着火要立即睡在地上打滚直至火灭 19、坐车应注意：⑴车内坐好不嬉戏⑵不把头、手伸出窗外⑶上下车有秩序⑷车辆行进中不可开门。

20、如果接到拨错的电话，小兄弟应该这样做：⑴说对不起，这里没有你要找的人⑵问对方拨的啥子号码，如果和家里的不一样，说你打错了，接着挂上电话⑶不要在电话里和陌生人闲扯，说出家里的状况⑷如果对方是陌生人，就交给大人处理，如果壹个人时不可说大人不在家。 21、迷路了如何办？⑴给警察求助⑵打电话告知家人你所在的地点，让家人来接你⑶如果是晚上，要想尽办法回家，不要在外面逗留⑷，不坐陌生人的车，找差点熟悉的路不要瞎闯，免得越走越远。

22、外出时和家长走散了如何办？⑴站在原地等待⑵请求服务人员帮忙。 23、如果家中没有大人，有人敲门如何办？⑴如果对方是熟人，也要打电话问爸爸母亲，先让他在门外等着，请他等父母过来后再拜访⑵对方说爸爸母亲要他来带你出去，你不能跟他离家⑶家长告知孩子，自己单独在家时，除了家人，不管是不是熟人，不管他有啥子理由，为了保护自己都不能开门。

24、如果煤气泄露了如何办？⑴如果闻到煤气味，赶快告知大人⑵赶快打开门窗，关闭管线总开关⑶要严禁任何火星，不要打开电灯开关，以免引起煤气爆炸。 25、防止烧伤、烫伤要注意：⑴洗澡要先用手试探水温⑵家长端汤时要远离⑶热水热汤不能马上喝⑷热锅不能碰⑸不进厨房开煤气⑹不可玩火 26、如果发生地震如何办？⑴有秩序地疏散到外面，不要到处乱跑⑵关掉电源、煤气开关⑶来不及逃时要躲在坚固的桌子下面。

27、溺水时要大声呼救，并找寻靠近的悬浮物抓紧，发现别人溺水时要大声呼救，并找寻能漂浮的物体丢入水中让溺水人抓附。更多幼儿园安全常识>>幼儿园的力量啥子样的幼儿园才是杰出的幼儿园安全教学存在的难题幼儿好奇好动，爱寻觅，生活经验贫乏，自我保护能力差，是社会成员中最脆弱、最易受到伤害的弱势群体。

因此幼儿的安全教学特别重要。幼儿园必须把保护幼儿的生活和促进幼儿的健壮放在职业的首位。

应该说，大多数幼儿园都很重视幼儿的安全难题，但目前幼儿的安全教学实效差强人意。2006年一项调查显示，76.6%的幼儿有过在游戏中摔伤或碰伤的故事；66.8%的幼儿有过从床上摔下的故事；25.8%的幼儿有过从楼梯上摔落的故事。

2010年我国幼儿园连续发生恶性安全事件，幼儿安全事故频频发生，意外伤害已成为威胁幼儿生活安全和健壮成长的第一杀手。目前幼儿园安全教学存在两个主要难题 1、重保护，轻教学家长和教师偏重对儿童采取全方位的保护，认为少活动主题就可减少危险事故的发生。

有的园甚至减少幼儿户外活动主题的时刻，剥夺了孩子通过操作锻炼进步自我保护能力的机会。虽然教师和家长在竭尽全力地呵护幼儿，已尽量减少事故的发生，但大家应该清楚的认识到：成人对孩子的保护毕竟是有限的，因此在关注和保护孩子的更重要的应该是教给他们必要的安全姿势，增强孩子的自我保护觉悟和能力。

2、重安全姿势的灌输，轻安全行为的训练日常进行安全教学时大部分是保教人员对幼儿进行‘该做啥子，不该做啥子’的教学。

2.幼儿安全教学管理100条

1、行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿梭马路须走人行横道。

2、通过有交通信号控制的人行道，应做到红灯停，绿灯行；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意来往车辆，不准追逐、奔跑。3、没有行人横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿，有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道。

4、不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。5、不要在道路上玩耍、坐卧或进行其他妨碍交通的行为。

6、不要进入高速公路、高架道路或者有人行隔离设施的机动车专用道。7、不满12周岁的孩子不能在道路上骑车，不满16周岁不能在道路上骑电动车。

8、骑车时要集中灵魂，谨慎骑车。9、不打伞骑车，不脱手骑车，不骑车带人，不骑“病”车，不骑快车，不和机动车抢道，不平行骑车，不在恶劣天气骑车。

10、骑车转弯要减速慢行，给后瞭望，伸手示意。11、掌握不同天气的骑车特征，做到：“顺风不骑快车，逆风不低头猛踏，雾天控制车速，冰雪天把稳龙头，雨天防止行人乱穿。

12、不要在禁行道路、路段或机动车道内骑车。13、骑车时不要牵引车辆或被其他车辆牵引。

14、维护乘车秩序，不争先恐后。15、乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手。

16、头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃。17、乘坐二轮摩托车必须头戴安全头盔，不准倒坐和侧坐。

18、乘高速汽车要系安全带，不乘超载车。19、过铁路要做到一停二看三通过，***越封闭的铁路道口。

20、遇到交通事故，及时报警，求助“120”。21、下水前要做好准备活动主题。

22、远离河道，严禁去水库游泳，单身一人不外出在江河湖泊游泳。23、身心情况欠佳时，如疲倦、饱食、饥饿、生病、心情不好时不宜游泳。

24、身体患病不游泳，强体力劳动或剧烈运动后，不立即游泳。25、水况不明的江河湖泊不游泳，恶劣天气不外出游泳。

26、设有“禁止游泳或水深危险”等警告标语之水域，严禁游泳、戏水。27、游泳池边不要奔跑或追逐，以免滑倒受伤。

28、游泳池边不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池边受伤。29、游泳戏水时，不可将他人压入水中不放，以免因呛水而窒息。

30、水中活动主题，感到有寒意时，或将有抽筋现象时，应登岸休息。31、若在水中发现自己体力不支，无法游回岸边，应立即举手求救，或大声喊叫，等待救援。

32、发现有人溺水时，即刻发出“有人溺水”呼救或拨打“ 110”请求支持，儿童少年不可冒然下水施救。33、发生溺水事件时，必须镇定冷静，了解自己所处环境，并利用本身浮力或身边物来自救求生。

34、发生溺水事件时，不太熟悉水性者应采取仰卧位，头部给下，使鼻部露出水面呼吸，呼气要浅，吸气要深。切忌慌张，将手臂上举乱扑动，加速身体下沉。

35、发生溺水事件时，会游泳者，如发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾给背侧弯曲，可使痉挛松解，接着慢慢游给岸边。36、溺水者救起后，要清除口鼻喉内异物，排出溺水者胃肺部水，必要时进行人工呼吸。

迅速拨打急救电话“120”。37、不买不吃不新鲜和腐烂变质的食品。

38、不吃被卫生部门禁止上市的海产品。39、不生吃海鲜、河鲜、肉类等。

40、不买无证摊贩处食品。41、不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期等标签不完整的食品。

42、不吃有毒食品（如河豚鱼、野生蘑菇、生的四季豆、发芽土豆等）。43、不食昆虫类动物污染过的食品。

44、不喝未经消毒、煮沸的水，不喝存放时刻过长的、过时的纯净水。45、养成良好的个人卫生习性，饮食前做到勤洗手。

46、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。47、经常开窗通风，保持室内空气新鲜。

48、搞好环境卫生，保持室内和周围环境清洁。49、养成良好的卫生习性，不要随地吐痰，勤洗手。

50、保持良好的生活习性，多喝水、不吸烟、不酗酒。

3.关于安全教学常识的姿势竞赛

1.就地选择开阔地避震：蹲下或趴，以免摔倒；不要乱跑，避开人多的地方；用书包等保护头部；不要随便返回室内。

避开高大建筑物或构筑物：楼房，特别是有玻璃幕墙的建筑；过街桥、立交桥上下；高烟囱、水塔下。避开危险物、高耸或悬挂物：变压器、电线杆、路灯等；广告牌、吊车等。

公共场所听从现场职业人员的指挥，不要慌乱，不要拥给出口，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下；注意避开吊灯、电扇等悬挂物；用书包等保护头部；等地震过去后，听从职业人员指挥，有组织地撤离。

在商场、书店、展览馆、地铁等处：选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他物品护头；避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；避开广告牌、吊灯等高耸后悬挂物。在行驶的电（汽）车内：抓牢扶手，以免摔倒或碰伤；降低重心，躲在座位附近；地震过去后再下车。

独特危险燃气泄漏时：用湿毛巾捂住口、鼻，千万不要运用明火，震后设法转移。遇到火灾时：趴在地上，用湿毛巾捂住口、鼻。

地震停止后给安全地方转移，要匍匐、逆风而进。毒气泄漏时：遇到化工厂着火，毒气泄漏，不要给顺风路线跑，要尽量绕到上风路线去，并尽量用湿毛巾捂住口、鼻。

应注意避开的危险场所：生产危险品的工厂；危险品，易燃、易爆品仓库等。如果被压如何办？震后，余震还会不断发生，你的环境还也许进一步恶化，你要尽量改善自己所处的环境，稳定下来，设法脱险。

设法避开身体上方不结实的倒塌物、悬挂物或其他危险物；搬开身边可移动的碎砖瓦等杂物，扩大活动主题空间。注意，搬不动时千万不要勉强，防止周围杂物进一步倒塌；设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防余震时再被埋压；不要随便动用室内设施，包括电源、水源等，也不要运用明火；闻到煤气及有毒异味后灰尘太大时，设法用湿衣物捂住口鼻；不要乱叫，保持体力，用敲击声求救。

在灾后独特环境下如何生活？注意饮食和个人卫生。搭建和居住防震棚要注意防火积极投入恢复重建职业。

按规定服用预防药物，增强身体抵抗力，防疫灭病。 2.已化解难题收藏转载到QQ空间对育才中学踩踏事故的领会 5 [标签：踩踏事故，育才，踩踏 ]迷宫バタフラ回答：3人气：12化解时刻：2009-12-21 17:42满意答案学校安全教学应该警钟长鸣（转引） 12月7日晚9时许，湖南湘乡市私立育才中学发生严重的踩踏事故，导致26名学生受伤，8名年龄在11岁至14岁之间的小学生罹难。

如同花儿一般小小年龄的学童，正值含苞待放之际，本应享受来自家庭、学校和社会的阳光普照，尽情感受美妙生活带给他们的快乐滋润。残酷的现实却无情地摧折了这些花朵，壹个个美妙快乐的家庭也因此遭受重创。

看了“湖南校园踩踏事件再次敲响学校安全教学警钟”的专题报道，让人义愤填膺，是可忍孰不可忍。从大众的极大关注和愤慨中，不能不说湖南校园踩踏事件是2009年教学界的又一大热门事件。

湖南湘乡发生的这起踩踏事故，教训是深刻的，应该从中吸取啥子教训，值得地方***和学校认真反思。如果这样的悲剧降临在自己孩子身上你们是啥子心情和感想？无论什么时候何种情况，大家都应将孩子们的啥子安全放在第一位，面对如此惨烈的悲剧事实，如何才能在道义、良心上安抚失去孩子的父母亲大众凄惨而痛苦的灵魂？金钱的合理合法补偿固然重要，但心灵的创伤和裂痕又将怎样缝合？在构建和谐社会的大中国，大家的孩子，祖国的花朵，在圣洁的学校连生活都没有保障，生存的权利竟因职责者的失误甚至失职而被剥夺，面对壹个个魂归天国的小天使，难道一切和此有关的部门和官员不感到是一种耻辱。

悲剧已然发生，痛定思痛，痛何如哉！虽然湘乡市教学局局长朱清华已被免职，其他职责人员行将被追究问责，但大家不能不警醒和质疑。是踩踏事件暴露出的管理缺失。

有报道称，因当晚下雨，52个班的学生大部分从离宿舍相对近的一号楼梯下楼时，被多少调皮的男孩将楼梯口堵住，结局导致事故发生。”这不能不让人疑窦丛生，为何52个班的学生都要从一号楼梯下楼？多少调皮的男孩为何要堵住楼梯口？明知存在设计缺陷，一号楼梯的宽度不够，无法承载52个班的学生下楼，在潜在安全隐患的情况下，学校和老师又采取了啥子监管措施。

该学校平时是否对学生进行了常态化的安全教学，防空预演、防震预警等防范突发事件的演练，在这全部着3000多名学生的学校是不是形同虚设。如果学校平时注重培养学生的防范觉悟、强化监督、采取应对措施，难道会有数十人死伤的悲剧发生。

大家的教学部门和学校什么时候才能时刻绷紧学校安全这根弦？稍微梳理一番近年来校园安全事件，便可悲哀地发现，校园踩踏事件竟然一再“复制”。据《中国教学在线》统计，从2000年9月13日到现在12月9日，全国诸如此类的中小学踩踏事故共发生29起。

校园踩踏事故不是孤例，其他学校为何没有一丁点的警醒觉悟？人的生活是同等无价的，如此。

4.幼儿园安全姿势竞赛题怎样保护牙齿

小兄弟的话，总重要的就是正确指导他们刷牙。

由于很多小孩子不喜爱换刷牙，或者就是喜爱刷着刷着，就把水果味的牙膏给吃下去了。呵呵，应该还是大有人在的。

小孩子一般喜爱吃糖，在外面不能刷牙的情况下，提议你可以买一罐水果味（要是他喜爱的味道哦）的木糖醇。给他嚼，一颗就好。

要嘱咐不要吞下去就行。虽然没有刷牙的彻底，然而还是有一定影响的减轻口腔的环境。

或者随身携带牙膏牙刷，那样也行。然而孩子也许就不会那么配合了。

你给孩子选的牙膏一定要是低氟的儿童牙膏，不是大人的牙膏。牙刷也要是儿童牙刷。

教导孩子刷牙要竖着顺着牙缝刷，那样才可以清洁干净。大人也是哦。

5.幼儿安全、健壮教学

开展幼儿安全教学：浅谈大班幼儿安全自护教学现代社会中随着独生子女人数的不断增加，孩子成了家庭中人人关注的中心，他们的健壮和安全更是时刻牵动着父母和祖辈的心。

幼儿的安全及安全教学成为我国幼儿园高度关注的难题。而自我保护教学也是安全教学的重要部分，而对大班孩子加强安全自护教学更是幼儿园安全教学的当务之急。

由于孩子一旦上了小学，小学老师不也许时刻关注他们的一举一动，如果缺少自我保护觉悟，特别容易发生危险。为了保证孩子的身心健壮和安全，使孩子顺利成长，大家对大班的幼儿加强了安全自护教学。

一、安全教学的内容——渗透于游戏和生活中幼儿的思考特征以具体为主，而真正的生活是充满了各种危险影响的，让孩子学会在生活中保护自我不受伤害是特别必要的。因此在活动主题中大家特别重视给幼儿创设情境，比如在认识“神奇的电话号码”时，大家通过情境表演，创设小兄弟遇到困难寻求帮助的情境。

如：独自一人在家遇到陌生人敲门；奶奶突然昏倒：发生火警等游戏情境。让幼儿主动参和解析讨论，积极地获取了姿势。

同时在班级里的区域活动主题中放置了“神奇的电话”，让幼儿在游戏中练习拨打电话，巩固他们对“110”“119”“120”等独特电话号码的认识。真正的生活是充满了各种危险影响的，让孩子学会在生活中保护自我不受伤害是特别必要的。

大家的安全教学更多地和生活相结合，让孩子在玩中自己去体会啥子是安全，逐步树立安全觉悟，以及应对危险的能力。以消防安全教学这一主题为例。

为了让幼儿了解火灾给人类带来的危害及进修着火时的自救措施。大家设计了两个活动主题《着火了如何办》和《救火》。

让幼儿对消防安全有一些初步的认识；接着教师和孩子们一起讨论关于消防安全的孩子们感兴趣内容，如消防演习有哪些流程，如何逃离火灾现场，有哪些消防用品等；接下来在各种游戏活动主题中，孩子们就可以去亲身尝试刚才所讨论过的内容。在艺术活动主题中，孩子们根据录像或画册等来自制一些消防用品，如灭火器，消防队员制服，灭火用的长长的水管等。

制作完后，大家一起讨论这些物品各自的用途，他们自制的消防用品接下来作为人物游戏的道具，老师也会为他们准备大量的道具，如由壹个大纸箱和四个小椅子组成的消防车，消防队员的徽章等。人物游戏中一些孩子表演救火队员，练习如何运用一些灭火器材，而另一些孩子则表演逃离火灾现场的人，练习一些逃生的动作或自救技能。

孩子们还可以自己画了些关于消防安全的有趣的图片，接着自己看图说话，给大家讲壹个关于消防安全的故事。二、安全教学的保证——幼儿的反复练习幼儿的记忆特征告知大家，如果不给予复习巩固，幼儿以前掌握的一些安全自护姿势和技能将再次遗忘在。

大家就利用游戏、姿势竞赛、参观活动主题、随机教学等形式加强幼儿自我保护觉悟的培养。游戏是幼儿最喜爱的活动主题，将自我保护的进修内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。

如：将“救生圈扔给谁”的故事编成表演游戏，在“小舞台”游戏中进行表演；在自在活动主题时和孩子一起下“好习性棋”等，使孩子自我保护的技能在游戏中得到了进步。大家还在班级开展安全姿势竞赛，同时发动家长参和。

竞赛的题型有必答题，抢答题、看图连线、判断题和实际操作题。通过幼儿竞赛巩固了自我保护的姿势，增强了自我保护能力，激发了他们对进修安全自护姿势的兴趣。

随时把社会上的一些由于不注意安全所造成的事故，作为现场教学内容，帮助幼儿增加自我保护的觉悟。采取创新和模拟难题情景，先引导幼儿设想自救方式，再用游戏进行示范，从而让幼儿掌握一些初步的自救技能。

在愉悦的气氛中，进步了自救技能，增强了应变处事能力，有了这样的练习活动主题，以后遇事才有也许不慌不乱，从容应付。三、安全教学的支持者——家长、社会在培养幼儿自我保护觉悟经过中，标准家长配合，进行一致性的教学，是对幼儿进行安全自护教学的保证。

由于有等于一部分自我保护的教学内容存在于家庭中。造成幼儿安全及自我保护觉悟薄弱的缘故和一些家长在认识上存在一定的误区有直接关系。

比如：孩子鞋带松开了，如果自己不会系，为避免危险，家长多选择给孩子买不用系带的鞋，而不是教会孩子系鞋带，自己去避免危险的发生。折射出家长对于幼儿安全教学的误区。

这些家长都觉悟到外界存在着的一些对儿童进步不利的影响，采取全方位的保护，对许多本该孩子做的事务他们全部代劳，严格限制儿童的各种活动主题。其实孩子在生活中会面临的危险都是不可预料的，家长和老师都不也许为孩子排除一切危险影响。

“授之以鱼，不如授之以渔”，过分消极的保护只会产生许多不良的后果，只有积极的保护——培养幼儿自我保护能力，才能使幼儿避免伤害。可见，大家还需要进一步进步家长觉悟，改变家长意识。

使家长认识到培养幼儿自我保护能力的可行性和必要性，进步家长们培养幼儿自我保护的觉悟，增强了家长们的紧迫感和职责感。大家利用各种有效形式开展家长职业，使家长成为大家的共同研究者和合作伙伴。

如给家长说明我。

6.安全姿势竞赛

《中小学安全防范姿势竞赛》活动主题方法【活动主题目的】为了使同学进一步了解、领会新的《中小学安全防范》标准，增强班级凝聚力，使学生能把规范的标准内化为自己自觉的行动，做壹个文明守纪、真诚守信、勤勉给上的学生。

【活动主题准备】比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等【主持人】略【活动主题经过】主持人语：张：同学们，今天大家大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动主题，我想，咱们开学已经壹个月多了，我不了解大家对中学生日常行为规范是否有所了解，又是否落实到行动中了.今天大家就针对这个难题举办一次班队活动主题.【活动主题一】李：下面大家进行第壹个活动主题——《是对是错》.一.判断：（10）分（1）不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通制度规定的.（╳）（2）不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.（√）（3）评三好生只需想法品德好和主课好就行了。.（*）（4）体检时要做到；（1）不能弄虚作假（2）不嘻嘻哈哈.（*）【活动主题二】小品张：《是对是错》真可谓是精妙纷呈，不过有句话说精妙还在后头，一点也不假下面请欣赏小品《鸡毛掸子的风波》表演者：略【活动主题三】《比划猜猜猜》顾：这个小品可真够有意思，前面的节目都一个人当角儿，这次大家可不一样，这个活动主题需要双方合作才能完成，刻不要缓，下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》请听制度：【由2个人为一组，壹个比划壹个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。

比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同字请保持安静，违规者倒扣50分。】 1.小偷小摸； 2.轻声缓步； 3.拳打脚踢； 4.礼让三分； 5.追逐喧哗； 6.鼓掌。

【活动主题四】歌曲欣赏张：时刻不饶人，下面大家一起欣赏由杨斌同学给大家带来的一首歌——《热爱地球母亲》，掌声有请。【活动主题五】答题竞赛：（全体同学参和，赢取小奖品）一、填空题 1、坐，立，行，读书，写字姿势要正确。

2、乘公共汽车，主动买票。给老，弱，病，残，孕及环抱婴儿者让路、让座，不争抢座位。

3、上课迟到者应在教室门口喊“报告”，经教师同意后再进教室。 4、读书、写字眼离书本一尺，胸里桌一拳，十根手指头捧书。

5、出操集队时要做到快、静、齐。 6、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男孩不留长发，女孩子***高跟鞋。

7、真诚虚心，有错就改。 8、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

二、选择题 1、教师走进教室，班长A，教师检查纪律后答坐下。（A）喊“起立”“敬礼”（B）喊“敬礼”“起立”（C）啥子也不喊 2、进老师办公室或居室，要C。

(A)喊“报告”允许后进入（B）轻敲门，允许后进入（C）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。 3、评“三好生”的条件有 C。

(A)想法好、进修好、和同学关系好（B）进修好、和同学关系好，能为班级争荣誉（C）进修好、身体好、想法好 4、为了安全，体检要做到 A。(A)不弄虚作假，不隐瞒病史（B）不隐瞒病史，遵守秩序（C）不隐瞒病史，不大声骂人 5、不满 B周岁的孩子，不能在道路上骑车。

（A）11周岁（B）12周岁（C）13周岁 6、和同学发生摩擦时 B。(A)和他吵一架（B）耐心地交谈，化解矛盾（C）不理对方 7、上下楼梯，靠 B走。

（A）左（B）右（C）中间 8、下课后，值日生要负责擦黑板，整理教室， A。(A)开窗（B）清扫（C）倒垃圾【活动主题小结】本次活动主题内容丰盛，形式多样，贴近实际，寓教于乐，大家全班同学积极参和，表现出了很高的热诚，收到了较好的效果，希望大家全体同学通过这次活动主题，牢记《中小学生日常性行为规范》的标准，并把“规范”变为自己自觉的行动，处理好道德、纪律、自在的关系，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。